ملف كامل لكل " مشكلات الطفولة و أسبابها و طرق علاجها "

[NoNa roze]

ملف كامل لكل
" مشكلات الطفولة و أسبابها و طرق علاجها "



مقدمة

يلاحظ الوالدين تغيرا ما في سلوك طفلهما

ويظهر ذلك في عدم تكيف الطفل في بيئتهالداخلية ( الاسرة ) او البيئة الخارجية ( المجتمع)

وتتعدد مشكلات الاطفال وتتنوع تبعا لعدة عوامل

قد تكون اما :جسمية او نفسية او اسرية اومدرسية،

وكل مشكلة لها مجموعة من الاسباب التي تفاعلت وتداخلت مع بعضها

وادت بالتالي الىظهورها لدى الطفل ،

متى يعتبر سلوك الطفل مشكلة تستدعى العلاج ؟

قد يلجأ الوالدين لطلب استشاره نفسية عاجلة لسلوك طفله ويعتقد ان سلوك طفلة
غير طبيعي اما لجهله بطبيعة نمو الطفل او لشدة الحرص على سلامة الطفل وخوفا
عليه من الامراض والاضطرابات النفسية خاصة اذاكان المولود الأول

وقد يكون الطفل سلوكه عاديا وطبيعيا تبعا للمرحلة التي يمر به

لذا من المهم جدا عزيزي المربي

ان تعرف متى يكون سلوك ابنك طبيعيا او مرضيا

متى يكون سلوك الطفل مشكلة تستدعى علاجا ؟؟

يعد سلوك الطفل مشكلة تستدعي علاجا عندما تلاحظ التالي

- تكرار المشكلة :لابد ان يتكرر هذا السلوك الذي تعتقد انه غيرطبيعي اكثر من

مره فظهور سلوك شاذ مره او مرتين اوثلاث لايدل على وجود مشكلة عند الطفل
لماذا ؟؟

لأنه قد يكون سلوكا عارضا يختفي تلقائيا او بجهد من الطفل اووالديه

-اعاقة هذا السلوك لنمو الطفل الجسمي والنفسي والاجتماعي :

عندما يكون هذاالسلوك مؤثرا على سير نمو الطفل


ويؤدي الى اختلاف سلوكه ومشاعره عن سلوكومشاعر من هم في سنه.

-ان تعمل المشكلة على الحد من كفاءة الطفل

في التحصيل الدراسي وفي اكتساب

الخبرات وتعوقه هذه المشكلة عن التعليم .

-عندما تسبب هذه المشكلة في اعاقة الطفل

عن الاستمتاع بالحياة مع نفس

و مع الاخرين وتؤدي لشعوره بالكأبه وضعف قدرته على

تكوين علاقات جيدة مع والديه واخوته واصدقاءه ومدرسيه

أهمية علاج مشكلات الطفولة

نظرالأهمية الطفولة كحجر اساس لبناء شخصية الانسان مستقبلا وبما

ان لها دوركبير في توافق الانسان في مرحلة المراهقة والرشد

فقد ادرك علماء الصحةالنفسيةاهمية دراسة مشكلات الطفل وعلاجها

في سن مبكره قبل ان تستفح

وتؤدي لأنحرافات نفسية وضعف في الصحة النفسية في مراحل العمر التالية

وقد تبين مندراسة الباحثين في الشخصية وعلم نفس النمو

ان توافق الانسان في المراهقةوالرشد مرتبط الى حد كبير بتوافقه

في الطفوله فمعطم المراهقين والراشدين

المتوافقين مع انفسهم ومجتمعهم توافقا حسنا كانوا سعداء في طفولتهم

قليلي المشاكل في صغرهم ، بينما كان معظم المراهقين والراشدين سيئي التوافق ،

تعساء في طفولتهم ، كثيري المشاكل في صغرهم

يتبع

[NoNa roze]

من اهم المشكلات

1 ) مشكلة العناد والتمرد على الاوامر وعدم الطاعة

2) مشكلة الغيرة

3) مشكلة الغضب

4) الشجار بين الابناء

5) الهروب من حل الواجبات المدرسية

6 ) مشكله الالفاظ النابيه

1) مشكلة العناد والتمرد على الاوامر وعدم الطاعة

العناد هو عصيان الطفل للأوامر وعدم استجابته لمطالب الكبارفي الوقت

الذيينبغي ان يعمل فيه ، والعناد من اضطرابات السلوك الشائعة ،

وقد يحدث لفترةوجيزة اومرحلة عابرةاو يكون نمطا متواصل

او صفة ثابته في سلوك وشخصية الطفل.

اسباب مشكلة العناد لدى الطفل :

-اصرار الوالدين على تنفيذ اوامرهما الغير متناسبة مع الواقع كطلب الام من

الطفل ان يرتدي الملابس الثقيلة مع ان الجو دافئ ممايدفع الطفل للعناد كردفعل .

-رغبة الطفل في تأكيد ذاته واستقلاليته عن الاسرة خاصة اذاكانت الاسرة

لاتنمي ذلك الدافع في نفسه.

-القسوة فالطفل يرفض اللهجة القاسية ويتقبل الرجاء ويلجأ للعناد وكذا عندما

يتدخل الوالدين في كل صغيرة وكبيرة في حياته ويقيدانه بالأوامر التي

تكوناحيانا غير ضرورية فلايجد الطفل من مهرب سوى بالعناد.

- تلبية رغبات الطفل ومطالبه نتيجة العنادتدعم هذا السلوك لديه فيتخذ هذا
السلوك لتحقيق اغراضه ورغباته.

ونقترح لعلاج مشكلة العناد مايلي :

1ـ تجنب الاكثار من الاوامر على الطفل وارغامه على اطاعتك وكن مرنا في القاءك

الأوامرفالعناد البسيط يمكن ان نغض الطرف عنه مادام انه لايسبب ضرر للطفل

وخاطب الطفل بدفء وحنان فمثلا : استخدم عبارات ياحبيبي او ياطفلي العزيز .

2ـ احرص على جذب انتباهه قبل اعطاءه الاوامر.


3ـ تجنب ضربه لأنك ستزيد بذلك من عناده وعليك بالصبرفالتعامل مع الطفل

العنادي ليس بالامر السهل اذ يتطلب استخدام الحكمة في التعامل معه.

4ـ ناقشه وخاطبة كانسان كبير ووضح له النتائج السلبية التي نتجت من افعاله تلك.

5ـ اذا اشتد عناده الجئ للعاطفة وقل له / اذاكنت تحبني افعل ذلك من اجلي .

6ـ اذا لم يجدي معه العقل ولا العاطفة احرمه من شيء محبب اليه

كالحلوى اوالهدايا وهذا الحرمان يجب ان يكون فورا اي بعد سلوك الطفل للعناد ولاتؤجله .

7ـ وضح له من خلال تعابير وجهك ومن خلال معاملتك انك لن تكلمه حتى يرجع

مـــــــلاحظة :

عزيزي المربي لاتنس ان الطفل عندما يمر عبر مراحل نموه النفسي انه تظهر لديه

علامات العناد وهذا شيء طبيعي يشير الى مرحلة طبيعية من مراحل النمو وهذه
المرحلة تساعد الطفل على الاستقرار واكتشاف نفسه وامكاناته وقدرته

على التأثير في الاخرين وتمكنه من تكوين قوة الانا

فليس كل عناد مرضي او يستلزم العلاج .

يتبع

[NoNa roze]

(2 مشكلة الغيرة :

الغيرة هي حالة انفعاليةمركبة من حب التملك وشعور الغضب بسبب وجود عائق


مصحوبة بتغيرات فسيولوجية داخلية وخارجيةيشعر بها الطفل عادة عند فقدان

الامتيازات التي كان يحصل عليها اوعند ظهور مولود جديد في الاسرة اوعند نجاح

طفل اخر في المدرسة في حين كان حظه الفشل والاخفاق

هذه المشاعر المركبة يرفض الطفل الافصاح عنها او الاعتراف بها ويحاول الاخفاء

لأن الاظهار او الافصاح عنها تزيد من شعوره بالمهانة والتقصير .

اسباب مشكلة الغيرة لدى الطفل :

-شعور الطفل بالنقص ومروره بمواقف محبطة : كنقص الجمال او او في الحاجات

الاقتصادية من ملابس ونحوه ومرور الطفل بمواقف محبطة اوفشلة المتكرر ويزداد

هذا الشعور ويثبت نتيجة سوء معاملة الوالدين وقسوتهم معه والسخرية من ذلكالفشل .

-انانية الطفل التي تجعله راغبا في حيازة اكبر قدر من عناية الوالدين .

-قدوم طفل جديد للأسرة .

-ظروف الاسرة الاقتصادية فبعض الاسر دخلها الاقتصادي منخفض اوشديدة البخل

على ابنائها مقارنة بالاسر الاخرى فتنمو بذور الغيرة

في نفس الطفل نتيجة عدمحصوله على مايريد من اسرته.

-المفاضلة بين الابناء فبعض الاسر تفضل الذكور على الاناث او عندما يفضل

الصغير على الكبير وهكذا فتنمو الغيرة بين الابناء.

- كثرة المديح للاخوة اوالاصدقاء امام الطفل واظهار محاسنهم امامه.

ولعلاج مشكلة الغيرة عند الطفل نقترح مايلي :

1ـ ان نزرع في الطفل ثقته بنفسه وان نشجعه علىالنجاح

وانه عندما يفشل في عملما سينجح في عمل آخر.

2ـ ان نتجنب عقابه او مقارنته بأصدقائه اواخوته و اظهار نواحي ضعفه وعجزه

فالمقارنة تصنع الغيرة بين الاخوة والاصدقاء وابعاده عن مواقف المنافسات غيرالعادلة .

3ـ ان نعلمه ان هناك فروقا فرديه بين الناس ونضرب له الامثلة على ذلك.

4ـ ان نزرع فيه حب المنافسة الشريفة وان الفشل ليس هو نهاية المطاف

بل انالفشل قد يقود الى النجاح .

5ـ تشجعيه لإن يعبر عن انفعالاته بشكل متزن .

6ـ اشعار الطفل بأنه مقبول بمافيه لدى الاسرةوان تفوق الاخرين

لايعني ان ذلكسيقلل من حب الاسرة له اوتزلزل مكانته .

7ـ اذاقدم للاسرة مولود جديد ولاحظت غيرة ابنك منه فلا تكفه او تزجره بل دعه

يساعدك في العناية بالطفل في امور هي في حدود طاقته واثني عليه واشعره

بالمسؤولية وراقبه عن بعد دون ان يشعر .ولاتظهر اهتمامك بالطفل الجديد وهويرى

ولاتدعه يشعر بأن هذا الطفل قد اخذ حبه منك

وكن دائما يقظ لسلوك الطفل وصححخطأه بلطف ولباقة .

7-تعويد الطفل منذ الصغر على تدنب الانانية والفردية والتمركز حول الذات

وان له حقوقا وعليه واجبات ونوضح له السلوك الصحيح .

8-ادماج الطفل في جماعات نشاط وفرق رياضية.


يتبع

[NoNa roze]

3) مشكلة الغضب :

الطفل الغاضب هوذلك الطفل الذي يكون كثير الصراخ والبكاء يضرب ويرفس الأرض

بقدميه ويصاحب ذلك الصوت المرتفع ويعمد الى تصليب جسمه

عند حمله لغسل يديه اوقدميه وتكسير الاشياء ورميها على الأرض

وتكون هذه التعبيرات عن الغضب بين

الثالثة والخامسة تقريبا وبعد الخامسة يكون تعبير الغضب

في صورة لفظية اكثرمن كونها فعلية.

اسباب مشكلة الغضب عند الاطفال :

-نقد الطفل ولومه واغاظته امام الاخرين خاصة امام من لهم مكانة عنده اوعند

من هم في سنه او تحقيره او الاستهزاء به او التعدي على شيء من ممتلكاته

-تكليف الطفل بآداء اعمال فوق إمكاناته ولومه عند التقصير

مما يعرضه للاحباطنتيجة تكليفه بمالايستطيع كتنفيذ الاوامر بسرعة

-حرمان الطفل من اهتمام الكبار وحبهم وعطفهم فيكون الغضب كوسيلة للتعبير.

-كثرة فرض الاوامر على الطفلواستخدام اساليب المنع والحرمان بكثرة والزامه

بمعايير سلوكيةلاتتفق مع عمره والتدخل في شؤونه

-تدليل الطفل وذلك يعود الطفل ان على الاخرين الاستجابة

لرغباته دائما ويغضبان لم يستجيبوا له.

-القسوة الشديدة على الطفل وشعوره بظلم المحيطين به من آباء واخوة

-التقليد : فيقلد الطفل احدوالديه اومعلميه او يقلد مايراه عبروسائل الاعلام

-شعور الطفل بالفشل في حياته اما في المدرسة او في تكوين العلاقات او فيالمنزل .


ولعلاج هذه المشكلة نقترح مايلي :

1ـ لابد ان يحتفظ الوالدين بهدؤهما اثناء غضب الطفل واخباره انهما على علم

بغضبه و وان من حقه ان يغضب ولكن من الخطأ ان يعبر عن غضبه بهذا الأسلوب ومن

ثم اخباره عن الاسلوب الامثل في التعبير عن غضبه

2ـ عدم التدخل في كل صغيرة وكبيرة في حياته فمثلا : عندما يتشاجر الطفل مع

طفل آخر لايتدخل الوالدين الا عندما يكون فيه ضرر على الطفلين اواحدهما

3ـ الابتعاد عن حرمان الطفل من ممتلكاته الشخصة واستخدامه كعقاب للطفل

4ـ تجنب مناقشة مشاكله مع غيره على مسمع منه

7ـ ان يكون الوالدين قدوة للطفل وان لايغضبان بمرأي الطفل



لأن الطفل ربمايقلد الوالدين اوكلاهما

8ـ العمل على اشباع حاجاته النفسية وعدم اهماله او تفضيل احد اخوته عليه

9ـ البعد عن اثارة الطفل بهدف الضحك عليه او احتقاره والحط من قيمته

10ـ أن لاتكثر عليه الأوامر والتعليمات وليكن له استقلاليتة

11ـ ان لانكلفه باعمال تفوق طاقته .

12- ارشاد الطفل للوضوء عندما يغضب والجلوس

ان كان واقفا والاضطجاع ان كان جالس

يتبع

[NoNa roze]

(4)الشجار بين الابناء:


الصراع الذي ينشب بين الأشقاء ليس شرا كله ,

إذ من خلاله يتعلم الأبناءالدفاع عن أنفسهم والتعبير عن مشاعرهم ,

لكن إذا تطور الأمر إلى الإيذاء

والاعتداء البدني هنا يلزم التدخل من قبل الوالدين .

لماذا يحدث شجار بين الأشقاء ؟؟

يتطور صراع الأشقاء لعدة اسباب منها

1- تفضيل احد الوالدين طفل على الآخر قد يولد البغضاء بين الأبناء .

2- رفض الوالدين سلوك احد الأبناء يظهر من خلال سلوك الآخرين تجاه هذا الابن
.
3- الصراع بين الأبناء في احيان كثيره يحاكي الصراع الناشب بين الأبوين .

4- شعور الأبناء بأن الصراع الناشب بينهم يصرف انظار الوالدين عن مشاكل اخرىبينهما .

ما الحل ؟؟؟

1- نتجاهل الشجارات التافهه : عندما يكون الطرفين متكافان والموضوع تافه

لاتتدخل طالما أنه لايتعرض احد الطرفين للإيذا لأن في ذلك تعويد لهما

على حلالنزاع دون اللجوء للاخرين .

2- درَب الأبناء على مهارات حل المشكلات : من خلال دعوتهم بعد ان بتوقف

الشجار وتدريبهم على تحديد المشكلة وتوليد الحلول واختيار الأنسب منها .
3- مكافأة الأبنا عند ما يتسامحون فيما بينهم وعند اظهار روح التعاون فيمابينهم .

4- استخدام الإبعاد المؤقت مع الاثنين : حتى يتعودون ظبط النفس .

5- تجنب المقارنه :لانه يخلق حالة من الغضب لدى الطفل اتجاه اخوانه .


6- حاول ان تقضي وقتا بشكل منفرد مع كل طفل .


7- تذكر ان الشجار بين الأخوة امر طبيعي

يتبع

[NoNa roze]

(5) الهروب من حل الواجبات المدرسية:

وبالرغم من الجهد الذي تبذله الأم في محاولة أن يبدأ ابنها أو أبنتها بداية

جيدة في عام دراسي جديد . إلا أن الأبن يحاول أن يهرب من الواجب بكل الطرق

.
مثلاً : قد تحدث معركة بين الابن ووالديه من أجل تأدية واجباته المدرسية .

وقد يقوم الطفل بالمجادلة لمدة ساعتين من أجل القيام بواجباته أو يتفنن في

ضياع الوقت بأن يبري القلم مرة كل كلمتين أو يشطب الجملة ويعيد كتابتها مرة

أخرى أو أن يذهب إلى دورة المياه كل ربع ساعة أو أن يخلق الأعذار بأن يطلب

الأكل أكثر من مرة ..... كل هذه محاولات لتضييع الوقت ثم يبكي الطفل

وذلك لأنالوقت ضاع وأنه تعب من الكتابة .

وبإختصار يفعل كل شيء لكي يهرب من الواجبات المدرسية .

هذا النوع من الأطفال

تجدهم أيضاً في المدرسة لايكملون كتابة الدرس ويفضلون أن تكتب لهم أمهاتهم

واجباتهم رغم أن الاغلبية منهم أذكياء .

هذا التصرف قد يجعلنا نحكم عليهم بالأهمال ولكن هذا المفهوم خطاء

كمايقولعلماء النفس فيرون أن الطفل هنا يحتاج إلى مساعدة نفسية

وليست مساعدة في حلالواجب .

فالوالدين عندما يرون ابنهم مقصر في حل واجباته فإنهم فيعتقدون أنه

مهمل رغم توفر كل وسائل الراحة له .

إلا أن عدم الاهتمام به يعطيه عدم الثقة بنفسه

.فينعزل عن أصدقائه أو يغرق في قراءة الكتب أو مشاهدة التليفزيون ويصبح
حساساً جداً من مشاكله الصحية ويمكن أن ينقلب إلى طفل مشاغب في المدرسة.

العلاج في مثل هذه الحالة هو

- أن تعطيه الأهتمام مثل أخوته تماماً وأن تعدلي بينهم .

- كذلك اعطيه الثقة بنفسه فإذا نجح في عمل في البيت اجعليه يكرره مرة أخرى .
- عليك أن تهتمي بملابسه وتبدي اعجابك بما يختاره .

- ولا تلقي العبء وحده بل اجعليه يشعر بالمساعدة

.
- لا تؤنبيه إذا أخطاء في شيء.

- إذا حصل على درجات عالية عليكِ أ تفتخري به بين أصدقائه .

- افعلي كل هذا بدون مبالغة في المديح حتى لايشعر أنه عملية مفتعلة

.
-أختاري له الأصدقاء أصحاب الأخلاق الحسنة والمتفوقين في المدرسة .

-هذا العلاج يحتاج إلى وقت طويل لكي يتغير الطفل .

يتبع

[NoNa roze]

(6) مشكله الالفاظ النابيه:



يجب ربط الأطفال منذ نعومة أظفارهم بالله سواء عند الثواب أو العقاب

وعلى أي خطأ يرتكبونه منذ سن الثانية

قولي له - لا تقل هذه الكلمات السيئة والبذيئة لكي يحبك الله

و إذا أحبك الله يجعل ماما و بابا وكل الناس يحبوك

قولي له ماما تحبك و لكن تزعل منك لو قلت هذه الكلمة

لأنها كلمه سيئة ما يقولها الولد الصالح ، الطيب ، المؤدب

أجلسيه في مكان محدد يعاقب فيه الطفل و لا يتحرك منه لمدة دقيقة أو اثنين ثم يطلب منه الاعتذار

قد تضيفين لطفل السابعة بأن تقولي له

" أنا أعرف بأنك فتى طيب و مؤدب –

ولكن الشيطان يجعلك تقولها عشان ربنا يزعل منك و هو يفرح بعملك هذا –

فإذاوسوس لك أو قال في نفسك أشتم أو سب أو أفعل كذا وكذا

قل - أعوذ بالله منالشيطان الرجيم أنا ولد مسلم ما أخليك تفرح و أبغي ربنا يحبني و يدخلنيالجنة

اسباب المشكله

هناك عدة حالات ومسببات تدفع الطفل إلى تعلم السب والشتم والتعود عليه ،

ومنها أنه عند بداية انتقالهم لمرحلة اللعب مع الأطفال الآخرين يتولد

لديهم إحساس بالصراع والنزاع فيتسبب ذلك في توليد الرغبة

لاستخدام كلماتعدائية مع الأطفال تظهر عدم رضاهم و منازعتهم على

الأشياء فيستخدموا غالباالكلمات التي يسمعونها من والديهم عند الغضب

أو الكلمات التي تستخدم فيالأماكن غير الجيدة
كالحمام و تكون وقتها افضل الكلمات التي تعبر عن عدم رضاهم

العلاج:

لا تبدي انزعاجا ملحوظا عند سماعك لكلمة الشتم عند الوهلة الأولى

و كذلكلا تبدي ارتياحا و رضا بالتبسم و الضحك مما يولد تشجيعا له

على تكرارهاعندسماعك كلمات سيئة منه حاولي أن تشرحي له أن هذه

الكلمات تؤلم مشاعرالآخرين كما يؤلمهم الضرب

حاولي أن تدربيه على كيفية التعبير عن عدم الرضا عن الآخرين و ذلك بانتدربيّه على قول –

إذا عملت معي كذا فذلك سيغضبني منك –
وإذا استدعى الأمرقولي له لا تلعب مع هذا الطفل و أجعليه يلعب مع آخرين

قد لا تؤدي الخطوات المذكورة إلى نتائج سريعة وفعالة

لان إحساس الطفلبقدرته على إحداث الأثر و الانفعال على أعدائه – في اللعب بالسب و الشتمأقوى من اثر الضرب

لذلك فهو يشبع رغبة جامحة تجعله يحرص على الشتم وتفضيله على الحلول الأخرى

دائما يكون التعبير بالقدوة هو افضل الوسائل لتدريب الطفل ومعالجة

تلفظهبكلمات نابية ولذلك يجب أن يتجنب الكبار التلفظ بما يكرهون أن يتلفظ بهالصغار

و كذلك التصرف بانفعالات و عصبية و سلبية في المواقف و التي بلا شكستنتقل إلى الصغار

الذين يفهمون اكثر بكثيرمما يعتقد أهليهم انهم يفهمونه
فمثلا عند اعتراض سيارة للأب أثناء قيادته ومعه الطفل يجب انضباط الأب

وعدم التلفظ بالألفاظ غير اللائقة عن السائق الآخر

و أمام الابن و إلاسيكون خير مثال يحتذي به

هناك أسباب أخرى للشتمو ما هو حلها
وهي أن يستخدم الطفل الشتم على سبيل المرح و لجلب اهتمام الآخرين

و ليسللعداء مع الآخرين كأن يكون صوت كلمة الشتم جميل وله نغمة و عذوبة

و يعالجذلك بان نطلب منه الذهاب إلى مكان لوحده ويكرر لفظ الكلمة عدد ما يشاءوحيدا


وبعيدا عنهم ويعلم انه قد يؤذي الآخرين ولا يريدون سماعها ،
أونحاول استبدال كلمة الشتم بكلمة مشابهة لها في الصوت

و النغمة مثل حماربفنار أو محار وكلببقلب

لا تحبطي إذا تكرر سماعك لما تكرهين لان الطفل لن ينسى أو يتغير بين يوم وليلة

حاولي استخدام كلمات جميلة أو مقبولة للتعبير

بها عن الأشياء غير الجميلة – مثل كلمات الحمام -


كلما يكبر الطفل سيكون أكثر فهما للكلمات التي يجب أن لا يتفوه بها



وعندها يمكن التعامل معه من مبدأ الثواب والعقاب على كل كلمة سيئة






يتبع

[NoNa roze]

تابع أهم المشكلات


-مشكلة السرقة

-العصيان وعدم الطاعه

-مشكله الجنوح

-مشكلة الكذب

-مشكله الاحساس المرهف

-مشكلة الخجل

-مشكلة الخوف




مشكلة السرقة
السرقة استحواذ الطفل على ماليس له فيه حق ،بإرادة منه واحيانا باستغفال

مالك الشيء ، وهو من السلوكيات التي يكتسبها الطفل من بيئته يكتسبه

عن طريق العمل

وتبدأالسرقة كاضطراب سلوكي واضح في الفترة العمرية 4-8 سنوات

وقد يتطور ليصبح جنوحا في عمر 10- 15سنه وقد يستمر الحال حتى المراهقة المتأخره.


اسباب هذه المشكلة

الاساليب التربوية الخاطئة في التعامل مع الطفل كاستخدام اسلوب-

القسوةوالعقاب او التدليل الزائداذا رافق ذلك عدم تعويد الطفل على التفرقة

بين ممتلكاته وخصوصيات الاخرين، كذلك القدوه غير الحسنة لهادورفعال في ممارسة الطفل لهذا السلوك .

-البيئة الخارجية التي تحيط بالطفل فوجود الطفل وسط جماعة تمارس السرقة تجعله ينصاع لأوامرها حتى يحصل على مكانته فيها


- عوامل داخلية في الطفل كشعوره بالنقص امام اصدقائه اذاكانت حالة الاسرة الاقتصادية سيئة فيسرق لشراء مايستطيع ان يتفاخربه بينهم

اوكردة فعل عدوانية من الطفل ورغبة في الانتقام والتمرد على السلطة اولغيرته ممن حوله


- عرض وسائل الاعلام لأفلام ومغامرات تمارس هذا السلوك واظهار السارق بالبطل القوي وهذا يعطي للطفل نماذج يحتذي حذوها فيتعزز لديه هذا السلوك


- حرمان الطفل من شيء يريده ويحب ان يمتكله سواء كان هذا الحرمان متعلق بالامور المادية اوالمعنوية


ولعلاج مشكلة السرقة نقترح مايلي

ـ حاول توفير مايلزمه من مأكل وملبس ومصروف ونحوه

ـ توجيه الطفل اخلاقيا ودينا وان توضح له عقاب من يفعل ذلك عند الله فقد يكون الطفل يجهل معنى السرقة او يقلد صديق له .

ـ احترم ممتلكاته.

ـ لاتؤنبه او تشهر به على سلوك السرقة امام الغير حتى لأيلجأ للتكرار .

ـ قص عليه بعض القصص التي توضح مآل السارقين ولكن لاتشير الي انه منهم .

ـ استخدم التعزيز فعندما لايسرق في يوم ما كافئه باصطحابه لرحلة مميزه او اعطاءه بعض النقود.

ـ عندما تلاحظ ان طفلك قد سرق ممتلكات غيره دعه يعود بها لصاحبها وان يعتذر منه وعده بمكافأة او هدية قيمة ان هو فعل ذلك.

ـ حاول ان تشعر طفلك بحبك وحنانك فقد يسرق الطفل لشعوره بالنقص فيعوض ذلك بالسرقة حتى يرضي ذاته.

ـ ابعد طفلك عن اصدقاء السوء الذين يزينون له مثل هذه السلوكيات.

شجع الطفل على الحوار واظهار مايكبته في الباطن -.
يتبع

[NoNa roze]

العصيان وعدم الطاعه


قد يطلب الوالدين من الطفل تنفيذ امر ما فلا يستجيب الطفل لتلك الاوامر او المطالب

فماهو الحل في هذه الحالة؟؟


تجنب الضرب والاحتفاظ بهدوء الاعصاب .

مخاطبة عقله والتحلي بالصبر .

ان توضح له النتائج المترتبة على عصيانه تلك الاوامر والنتائج الطيبة التي تعود عليه من اطاعتك .

خاطب االطفل كما تخاطب شخص كبير حتى يذعن اليك

الجأ الى العاطفة وقل له : افعل ذلك من اجلي ان كنت تحبني ولاكن لاتسخدمها دائما .

احرمه من الحلوى ، من الهدايا ، من مشاهدة التلفاز ، اللعب بالكوميوتر أي شيئ محبب اليه واصطنع عن مخاصمته واعرض عنه حتى يقبل عليك من تلقاء نفسه نادما .

مشكله الجنوح

يمر الطفل في الفترة من 4-6 سنوات ببعض التغييرات السلوكية الغريبة

والتي تحتاج الى حكمة بالغة من الأموالأهل بصفة عامة لمواجهتها ودرء اخطارها في الوقت المستقبل ..

ولعل من ابرز تلك السلوكيات البسيطة التي قد تتحول بمررو
الى مشكلة و العلاج

لجوء الطفل الى اخفاء اشياء تخص الآخرين ربما حبا في التملك او رغبة في حرمان الاخرين منها .. سواء في البيت او المدرسة

فلاشك ان بعض الامهات قد لمسن تلك الظاهرة حين يخرج الطفل من منزل صديقه وقد اخفى لعبة ليست له بين ملابسه او حينما تحد ان نقودها في حقيبة او جيب ابنها
فتفزع الأم لقيام طفلها بذلك السلوك وفي قمة غضبها الشديد من تصرف ابنها تنهال عليه بالضرب والتوبيخ .. والواقع ان الطفل الذي يفعل ذلك يعرف انه
يرتكب خطأ بديل انه يخفيه ويكذب وينكر انه فعله، واكتشاف سلوك الطفل خطوة هامة في العلاج خاصة اذا اكتشفها الطفل بنفسه حيث انه يعرف بذلك خطأه وبالتالي تصبح هناك فرضة لمراجعة ذلك الخطأ وعلاجه .. غير انه اذا مرت اكثر

من تجربه من هذه النوعية على الطفل دون ان يكتشفها الأهل فإن هذا السلوك يستمر ولايجب ان تنسى الأم ان الضرب والسب لن يفيد في هذا المجال وانما لابد من التحاور مع الطفل بهدوء وان يطلب منه عدم تكرار هذا العمل مرة اخرى وان كان في حاجة الي أي شيء فبإمكانه طلبه ثم يطلب منه بعد ذلك ان يعيد الشيء الى اصحابه ويعتذر عن هذا الخط

وكثيرا مايحدث ان تجد الأم طفلها يمسك قلما غير قلمه فلا تعير ذلك أي اهتمام ولاتكلف نفسها عناء الاستفسار عنه من باب انه شيء تافه وحين تسأل الطفل قد يحيب بأنه وجده على الأرض في أي مكان وعندها لايجب التسليم بصدق هذه المقولة

بسهورة مع ضرورة افهامه بأهمية اعادة مثل هذا الشيء الى مكانه مره اخرى او يبحث عن صاحبه وتشعره بقيمة ان يصبح شخصا امينا

وينصح بعض علماء التربية باختبار امانه الطفل بأن تضعي له مثلا بعض النقود على المنضدة وتتكريها فترة وتلاحظي ما اذا كانت يده ستمتد اليها ام لا وعندها قد تكتشف بعض السلوكيات التي تستدعي التدخل السريع لحلها الا ان الأم مطالبة

ايضا بأن تراجع سلوكها مع طفلها وان تدرك انها عندما تحرمه من شيء ملح او من ابسط الاشياء فإنها بذلك قد تدفعه الى سلوك لاتريده ومع استمرار الضغط قد يضطر الى الكذب والمبالغة في اخفاء تلك السلوكيات.

يتبع

[NoNa roze]

مشكلة الكذب

الطفل الكاذب هو الذي يتجنب قول الحقيقة وابتداع مالم يحدث مع المبالغة في نقل ماحدث واختلاق وقائع لم تقع . والكذب سلوك مكتسب من البيئة التي يعيش فيها الطفل وهو سلوك اجتماعي غير سوي يؤدي الى العديد من المشاكل الاجتماعية
كالخيانة.



اسباب مشكلة الكذب لدى الطفل

افتقار الطفل لوجود القدوة الحسنة في بيئته التي يعيش فيها
فمشاهدة

- الصغير للكبار عندمايمارسون اسلوب الكذب في حياتهم اليومية له اكبر الاثر في حذو الصغير لهذا السلوك فمثلا عندما يتصل شخص بالهاتف يطلب الاب يبادر الاب بقوله
للصغير انه غيرموجود

-انفصال الوالدين ومكوث الطفل مع الزوجة الجديدة فيتخذ الكذب كوسيلة لتسهيل اموره.

-القسوة في التعامل مع الطفل عندما يعمل خطأ فيلجا الطفل للكذب ليحمي نفسه من العقاب.

-التفرقة في المعاملة بين الابناء يدفع الطفل للكذب على اخيه لغيرته الشديدة منه وحبا للأنتقام .


ولعلاج مشكلة الكذب نقترح مايلي

ـ كن عزيزي المربي قدوة حسنة للطفل

ـ عود الطفل على المصارحة وان لايخاف مهما أخطأ لأن الطفل يندفع للكذب في بعض الاحيان خوفا من الضرب والعقاب


ـ تجنب عقابه فالعقاب اسلوب غيرمجدي ووسيلة مضلله لتعديل سلوك الكذب

ـ يجب ان نزرع في الطفل المفاهيم الاخلاقية والدينية وان نوضحها له.

ـ ناقش معه السبب الذي دعاه للكذب واخبره بأنه ان اعترف بخطأه لن يعاقب.


-ابتعد عن تحقيره والسخريةاو التشهير به امام اخوته منه لأن ذلك يخفض من مفهوم ذاته وبالتالي قد يلجأ للكذب لأخفاء مواطن الضعف في شخصيته امامك .

ـ قديكون طفلك لايكذب بل يتخيل وتتوقع انت انه يكذب فوضح له الفرق بين الاثنين .


مــــــلاحظة هـــــامة

- يجب التنبه الى انه لدى بعض الاطفال سعة في الخيال تدفعهم لابتداع مواقف

وقصص لاينسجها أي منهم في اساس من الواقع وانها امور يلقفها

الطفل حتى يجد نفسه بين الاخرين ولايتجاهله من حوله ورغبة في تحقيق مكانته فيشعر الطفل انه حقق ذاته وهذايسمى بالكذب الخيالي

-ايضا بعض الاطفال يلجأ للكذب عن غير قصد عندما تلتبس عليه الحقيقة ولاتساعده

ذاكرته على سرد التفاصيل فيحذف بعضها ويضيف الآخر بمايناسب امكانياته العقلية وهذا النوع من الكذب يسمى بكذب الالتباس يزول من تلقاء نفسه عندم تصل الامكانات العقلية للطفل الى مستوى يمكنه من ادراك التفاصيل وتذكر تسلسل الاحداث ولايعني هذا الكذب انحراف في السلوك

يتبع